Halaman
Subtema 2
Merawat Hewan di Sekitarku
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
43
Lani anak yang rajin.
Lani rajin merawat ayam dan kelincinya.
Ia membersihkan kandang ayam dan kelincinya
dengan teratur.
44
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Mengapa Lani harus rajin merawat ayam dan
kelincinya?
Ayam Lani bersih dan sehat.
Setiap hari, Lani memberinya makan.
Lani membersihkan kandang ayam secara teratur.
Perhatikan gerakan ayam ketika makan.
Ada juga gerakan ayam yang lain.
Perhatikan gerakan ayam yang lain.
Lani
membersihkan
kanda
Perhatikan gerakan ayam k
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
45
Ayam menggerakkan sayapnya.
Ayam menggerakkan kakinya.
Tirukan gerakan kepala ayam ketika makan.
Tirukan gerakan kaki ayam yang dientakkan.
46
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Tirukan gerakan ayam menggerakkan sayapnya.
Tirukan gerakan ayam yang terluka sayapnya.
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
47
Bacalah teks berikut dengan intonasi yang tepat!
Ayam
Ayam adalah hewan berkaki dua. Cakar kakinya
digunakan untuk menggaruk-garuk tanah. Cakar kaki
digunakan untuk mencari makanan. Makanan ayam
berupa hewan-hewan kecil di dalam tanah. Ayam juga
memakan biji-bijian. Ayam berkembang biak dengan
cara bertelur. Telur-telur dierami induk ayam selama
21
hari. Setelah
21
hari, telur-telur pun menetas. Telur dan
daging ayam mengandung protein tinggi. Protein berguna
bagi tubuh manusia.
Jawablah pertanyaan berdasarkan isi teks di atas!
Tuliskan jawaban dengan huruf tegak bersambung.
1. Berapa jumlah kaki ayam?
2. Apa makanan ayam?
48
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
3. Siapa yang mengerami telur ayam?
4. Berapa lama telur ayam dapat menetas?
5. Apa kandungan telur dan daging ayam yang
berguna bagi tubuh manusia?
Perhatikan kalimat-kalimat pada teks bacaan di
atas.
Lingkarilah huruf pada awal kalimat.
Apakah huruf awal kalimat menggunakan huruf
kapital?
Kesimpulan: Huruf kapital digunakan pada...
h ik
k li
k li
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
49
Ayam Lani ada yang dimanfaatkan dagingnya.
Ayam Lani ada yang dimanfaatkan telurnya.
Daging ayam ditimbang menggunakan alat
timbangan.
Telur ayam ditimbang menggunakan alat
timbangan.
1 kg
2 kg
Tentukan alat timbangan yang cocok untuk benda-
benda berikut ini!
50
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Lakukan gerakan-gerakan kepala, tangan, dan kaki.
Tirukan gerakan burung terbang.
Gerakan dilakukan sesuai dengan iringan lagu yang
dinyanyikan bersama orang tuamu.
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
51
Ayah membersihkan kandang ayam.
Lani juga ikut membantu.
Kandang ayam terlihat bersih.
Hal itu dilakukan agar ayam tidak mudah sakit.
Perhatikan percakapan berikut!
Kandang ini
perlu dibersihkan agar
ayamnya tidak mudah
sakit, ya, Nak.
Ya,
Ayah. Aku
akan selalu menjaga
kebersihan kandang ayam
ini dengan baik.
Ayah membersihkan kanda
52
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Buatlah pertanyaan berdasarkan percakapan di
atas!
Tukarkan pertanyaanmu dengan pertanyaan teman
di sebelahmu!
Jawablah pertanyaan temanmu!
Diskusikan pertanyaan dan jawaban yang kamu
kerjakan bersama temanmu!
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Tuliskan pertanyaan dan jawabanmu dengan
menggunakan huruf tegak bersambung!
Gunakan huruf kapital dengan benar.
Pertanyaan :
Jawaban :
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
53
Lingkarilah penggunaan huruf kapital yang tidak
tepat pada teks cerita berikut!
Merawat Ayam
Ayam perlu dirawat dengan baik agar tidak mudah
sakit.
Kandang Ayam perlu dibersihkan agar lingkungan
bersih dan sehat.
ayam juga perlu diberi makan secara teratur.
Ayam juga perlu diberi Vaksin agar tidak mudah
sakit.
Apa saja yang dilakukan lani untuk menjaga
kesehatan Ayam peliharaannya?
Bacalah teks di bawah ini!
Perhatikan penggunaan huruf kapital pada kalimat.
Lingkarilah huruf kapital pada kalimat berikut.
54
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Setiap hari Minggu, Lani membantu Ayah
membersihkan kandang ayam.
Kandang ayam Lani terjaga kebersihannya.
Kandang ayam yang bersih membuat ayam tidak
mudah sakit.
Dengan demikian, lingkungan sekitar kandang pun
menjadi sehat.
Buatlah kelompok diskusi.
Diskusikan penggunaan huruf kapital berdasarkan
teks di atas.
Buatlah kesimpulan hasil diskusimu.
Kesimpulan:
Huruf kapital digunakan pada... .
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
55
Lani memiliki kebiasaan-kebiasaan yang
harus dilakukan ketika memelihara hewan
peliharaannya.
Kita memiliki kebiasaan yang harus dilakukan
dalam kehidupan sehari-hari.
Sebagai pelajar, kita memiliki tugas belajar.
Kita berangkat ke sekolah untuk belajar di sekolah.
Kita tidak boleh terlambat tiba di sekolah.
Tiba di sekolah, kita memberi salam kepada guru.
Sebelum mulai pelajaran, kita berdoa kepada
Tuhan.
Ketika mengikuti pelajaran, kita harus mematuhi
tata tertib.
Misalnya, memperhatikan petunjuk guru.
Selain itu, kita juga harus menyelesaikan tugas dari
guru.
Tugas di sekolah bermacam-macam.
Ada tugas berdiskusi tentang materi pelajaran.
Ada tugas membaca dan menulis.
56
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Ayo, tuliskan tata tertib yang harus dipatuhi ketika
mengikuti pelajaran!
Kelompokkan hal-hal yang boleh dilakukan ketika
mengikuti pelajaran.
Kelompokkan hal-hal yang tidak boleh dilakukan
ketika mengikuti pelajaran.
Hal-hal yang boleh aku lakukan ketika
mengikuti pelajaran... .
Aku boleh melakukan hal-hal tersebut
karena... .
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
57
Hal-hal yang tidak boleh aku lakukan ketika
mengikuti pelajaran adalah ... .
Aku tidak boleh melakukan hal itu karena ... .
Lani memiliki kebiasaan berolahraga setiap pagi.
Lani mengenakan pakaian olahraga.
Lani melakukan pemanasan sebelum berolahraga.
58
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Perhatikan gerakan Lani.
Lakukan gerakan lari berbelok-belok sesuai pola
yang ditentukan.
Lakukan gerakan sesuai ketukan dalam lagu
Ayamku.
Lakukan gerakan sesuai ketukan lagu yang lain.
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
59
Ikutilah petunjuk gurumu!
Ceritakan kepada orang tuamu mengenai kegiatan
di sekolahmu hari ini.
Tuliskan ceritamu itu dengan bimbingan orang
tuamu.
Tuliskan dengan huruf tegak bersambung!
Gunakan huruf kapital dengan benar.
60
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Kelinci Lani gemuk dan bersih.
Lani memberinya makan dengan teratur.
Lani membersihkan kandang kelinci dengan
teratur.
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
61
Perhatikan gerakan kelinci.
Apakah kepalanya bergerak?
Bagaimana gerakan kepalanya ketika makan?
Perhatikan gerakan kelinci ketika melompat
menghampiri Lani!
Apakah kakinya bergerak?
Bisakah kamu mengikuti gerakannya?
Perhatikan gerakan kelinci
62
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Lucu sekali gerakan kelinci.
Ayo, kita tirukan gerakan kelinci
Tirukan gerakan kelinci ketika sedang melompat!
Bayangkan bahwa kedua tanganmu adalah kaki
depan kelinci.
Melompatlah ke depan sebanyak 3 kali dan ke
samping kanan sebanyak 3 kali.
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
63
Apakah kamu bisa melompat menirukan gerakan
kelinci?
Ciptakan kreasi gerakanmu sendiri.
Kamu boleh melompat ke depan, ke belakang, ke
samping kiri, atau ke samping kanan.
Ayo, kita bergembira melompat bersama!
Bacalah teks berikut.
Setiap hari, Lani dan ayahnya bergantian membersihkan
kandang kelinci.
Pada hari Senin, Lani membersihkan kandang.
Pada hari Selasa, giliran ayah Lani membersihkan
kandang.
64
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Pada hari Rabu, Lani kembali membersihkan kandang,
Siapa yang akan membersihkan kandang pada hari
Kamis
?
Dapatkah kamu menemukan nama-nama hari
pada bacaan di atas?
Hari apa saja yang kamu temukan?
Bagaimana nama hari dituliskan dalam kalimat?
Bersama dengan teman sebangkumu, berdiskusilah
dan jawablah pertanyaan di atas!
Selain digunakan pada awal kalimat, huruf besar
juga digunakan ketika menuliskan nama hari.
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
65
Buatlah kalimat yang menceritakan kegiatanmu
dalam satu minggu!
Gunakan huruf kapital pada awal kalimat dan
nama hari!
Gunakan tanda titik untuk mengakhiri kalimatmu!
Gunakan huruf tegak bersambung!
Perhatikan contoh:
Setiap hari Senin sore, aku berlatih menari bersama guru
tari.
Tuliskan kalimatmu:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
66
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Kelinci Lani suka sekali makan wortel.
Ibu dan Lani membeli wortel di warung.
Perhatikan alat yang digunakan untuk menimbang
wortel.
Apakah kamu pernah melihatnya?
Ibu dan Lani membeli 2 kg wortel.
Penjual wortel meletakkan 2 biji timbangan.
= 2 kg
Berapa kg berat satu biji timbangan?
Tuliskan jawabanmu pada potongan kertas kecil!
Tukarkan jawabanmu dengan jawaban temanmu!
Apakah jawaban kalian sama?
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
67
Pasangkan berat benda dengan jumlah biji
timbangannya.
3 kg
4 kg
7 kg
2 kg
5 kg
68
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Tuliskan kegiatan yang paling kamu sukai hari ini
Apakah kamu menemukan kesulitan dalam belajar?
Tuliskan kesulitanmu.
Kegiatan yang aku sukai:
Kesulitanku:
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
69
Bersama dengan orang tuamu, amati barang-
barang yang ada di dapur rumahmu!
Apakah kamu bisa menemukan gula, beras, minyak
goreng?
Amati kemasan atau bungkusnya!
Apakah ada informasi tentang berat barang
tersebut?
Tuliskan berat dan nama barang yang kamu
temukan!
Ceritakan kepada temanmu tentang penemuanmu!
70
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Bacalah bacaan berikut.
Ayah memelihara burung merpati.
Beni memelihara ayam.
Setiap sore, Ayah dan Beni memberi makan hewan
peliharaannya.
Burung dan ayam memiliki sayap.
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
71
Burung dapat terbang tinggi,
sedangkan ayam tidak dapat terbang tinggi.
Perhatikan gerakan sayap burung saat terbang!
Bagaimana gerakan sayapnya?
Burung melebarkan sayapnya untuk dapat terbang.
Perhatikan gerakan ayam saat mengejar Beni!
Apakah ayam memiliki sayap yang panjang?
Apakah sayap ayam mengepak saat berlari?
sedangkan
ayam
tidak
dap
Perhatikan gerakan sayap
72
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Perhatikan gerakan Beni memberi makan ayam.
Dia mengambil makanan dari dalam kotak.
Lalu, dia menebarkannya di antara ayam-ayam.
Tirukan gerakan burung saat terbang.
Bayangkan kedua tanganmu adalah sayap burung.
Bentangkan tanganmu kemudian kepakkan.
Hitung hingga 8 kali kepakan.
Setelah 8 kali kepakan, buat gerakan mengepak!
Lakukan sambil membentuk lingkaran.
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
73
Tirukan gerakan ayam.
Bayangkan kedua tanganmu adalah sayap ayam.
Lipat siku tanganmu hingga membentuk sayap
yang pendek.
Hitung hingga 8 kali kepakan.
Setelah 8 kali kepakan, buat gerakan mengepak!
Tirukan gerakan Beni.
Bayangkan dirimu adalah Beni yang memberi
makan ayamnya.
74
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Beni mengambil makanan dari kotak.
Kemudian menebarkannya pada ayam di
depannya.
Lakukan hingga 8 kali menebar makanan.
Buatlah kelompok yang terdiri atas 3-4 orang.
Tentukan peran setiap anggota kelompokmu!
Ada yang berperan sebagai ayam.
Ada yang berperan sebagai burung.
Ada yang berperan sebagai Beni.
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
75
Lakukan gerakan ayam.
Lakukan gerakan burung.
Lakukan gerakan Beni.
Lakukan seperti pada latihan sebelumnya.
Tampilkan di depan kelas hasil kreasi kelompokmu.
Gunakan suara yang sesuai agar lebih menarik.
Baca teks berikut.
Ayah mulai membuat kandang ayam pada bulan Januari.
Pada bulan Februari, kandang ayam selesai dibuat.
Ayah membeli
2
ayam pada bulan Maret.
76
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Pada bulan April, ayam itu bertelur.
Pada bulan Mei,
6
telur ayam pun menetas.
Ayah membeli
2
ayam lagi pada bulan Juni.
Berapakah ayam yang dimiliki Ayah
?
Ada 12 bulan dalam satu tahun.
Ada berapa nama bulan yang disebutkan pada
bacaan?
Sebutkan nama-nama bulan yang disebutkan pada
bacaan!
Ada berapa nama bulan yang tidak disebutkan?
Coba tuliskan nama-nama bulan yang tidak ada
pada bacaan.
Berikut adalah nama-nama bulan dalam satu
tahun.
Dapatkah kamu menyusun nama bulan sesuai
dengan urutan yang benar?
Maret
Oktober
Juli
April
Mei
September
Januari
Februari
Agustus
Desember
Juni
November
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
77
Januari, Februari, Maret, April, Mei, Juni,
_____________, _____________, _____________,
_____________, _____________, _____________.
Saat menuliskan nama bulan, ingatlah untuk
menggunakan huruf kapital, seperti saat
menuliskan nama hari dan awal kalimat.
Tanyakan kepada 5 temanmu,
pada bulan apakah mereka berulang tahun?
Lalu, buatlah 5 kalimat dengan bulan ulang tahun
temanmu.
Gunakan huruf kapital pada awal kalimat dan
nama bulan.
Gunakan tanda titik untuk mengakhiri kalimatmu.
Gunakan huruf tegak bersambung.
78
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Perhatikan contoh:
Edo lahir pada bulan November.
Tuliskan kalimatmu
:
1.
2.
3.
4.
5.
Bulan November adalah bulan ulang tahun Edo.
Ibu bersiap membuatkan kue ulang tahun.
Ibu membutuhkan telur, tepung terigu, gula, cokelat,
dan mentega.
Untuk membuat kue yang enak,
bahan kue harus ditimbang terlebih dahulu.
Ibu menggunakan alat timbang seperti gambar
berikut.
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
79
Ibu membutuhkan 250 gram telur.
Ibu mengukur menggunakan timbangan dapur.
Berapakah angka yang ditunjuk oleh jarum
timbangan?
Apakah angkanya sudah sesuai dengan yang
dibutuhkan Ibu?
Diskusikan dengan temanmu jawaban pertanyaan
di atas.
Lalu, apakah yang harus dilakukan Ibu?
80
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Menambahkan telur pada timbangan,
ataukah mengurangi telur pada timbangan?
Selain telur, Ibu membutuhkan bahan-bahan
lainnya.
Perhatikan resep berikut ini.
Tepung terigu 300 gram
Gula 200 gram
Mentega 150 gram
Cokelat
100 gram
Perhatikan gambar bahan di atas timbangan
berikut.
Lingkari bahan kue yang sesuai dengan ukuran
berat yang dibutuhkan.
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
81
82
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Bagaimana menurutmu pelajaran hari ini?
Sebutkan 3 hal yang kamu pelajari hari ini.
Adakah bagian yang menurutmu sulit?
Adakah hal yang ingin kamu ketahui lebih lagi?
Tanyakan kepada orang tuamu.
Pada bulan apakah hari ulang tahun
ayahmu, ibumu, kakak atau adikmu,
serta kakek dan nenekmu?
Tuliskan informasi yang kamu dapat
pada tabel berikut ini!
Lalu, temukan bulan ulang tahun keluarga
temanmu.
Adakah yang sama dengan bulan ulang tahun
keluargamu?
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
83
Tuliskan nama bulan dengan benar!
No.
Anggota Keluarga
Bulan Ulang Tahun
Lani memiliki hewan peliharaan.
Hewan peliharaan Lani adalah ayam dan kelinci.
Lani merawat ayam dan kelincinya dengan baik.
Lani dibantu Ayah dalam merawat hewan
peliharaannya.
Ada juga petugas kandang yang bertugas
membersihkan kandang.
Ayah sering membelikan buku tentang hewan
peliharaan.
Lani senang membaca buku tentang hewan
peliharaan.
Lani juga senang membaca buku di perpustakaan
sekolah.
84
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Apa yang ingin kamu ketahui dari gambar di atas?
Buatlah pertanyaan tentang hal-hal yang ingin
kamu ketahui dari gambar tersebut.
Misalnya:
Bagaimana cara meminjam buku di perpustakaan?
Tukarkan pertanyaanmu dengan pertanyaan
temanmu!
Jawablah pertanyaan temanmu!
Pertanyaan:
Jawaban:
Tanyakan tata tertib yang berlaku di perpustakaan
sekolahmu kepada petugasnya!
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
85
Tuliskan tata tertib tersebut pada lembar kertas
tugas!
Lakukan bersama teman kelompokmu!
Ceritakan pengalamanmu dalam mematuhi tata
tertib di perpustakaan sekolah.
Tuliskan ceritamu itu menggunakan huruf tegak
bersambung pada tempat yang tersedia!
86
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Bacalah dengan suara nyaring kalimat di bawah
ini.
Aku anak yang menaati peraturan di sekolah.
Hari ini Lani mendapat tugas bercerita di depan kelas.
Lani bercerita tentang hewan peliharaannya.
Hampir semua teman Lani memperhatikan.
Namun Udin dan Beni mengobrol saat Lani bercerita.
Siti dan Dayu pun mengingatkan mereka,
Memperhatikan orang yang berbicara di depan kelas
adalah tanda kita menghormati orang lain.
Terdapat beberapa nama orang pada bacaan di
atas.
Siapa sajakah nama dalam cerita di atas?
1. ___________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
4. ___________________________________________
5. ___________________________________________
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
87
Selain digunakan ada awal kalimat, nama hari,
dan nama bulan, huruf kapital juga digunakan
ketika menuliskan
nama orang
.
A. Bacalah kalimat-kalimat berikut.
Lingkari nama orang yang tidak menggunakan
huruf kapital.
1.
Lina dan Dayu selalu datang tepat waktu.
2.
Pada hari Senin, udin lupa membawa pekerjaan
rumahnya.
3.
Siti, dayu, dan lani berdiskusi bersama.
4.
Beni bersama dengan udin membaca di depan
kelas.
5.
Ibu tati menulis di papan tulis.
B. Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang
benar.
Gunakan huruf kapital pada awal kalimat dan
nama orang.
Gunakan tanda titik untuk mengakhiri
kalimatmu.
Gunakan huruf tegak sambung.
88
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Perhatikan contoh:
membaca – susi – cerita – buku
Susi membaca buku cerita.
1. ibu – mengerjakan – lani – PR - membantu
2. datang – ke sekolah – udin dan beni – tepat
waktu
3. dayu – suka – menyontek – tidak
4. berdiskusi – siti, dayu, dan lani – kelas – di
dalam
5. boneka – menggambar- ibu tati – di papan
tulis
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
89
Berlari sangat menyenangkan dan menyehatkan.
Berlari dapat dilakukan di lapangan atau tempat
bermain.
Berlari di dalam kelas tidak boleh dilakukan karena
berbahaya.
Banyak sekali macam gerak dalam berlari.
Perhatikan gambar dan coba ikuti.
1.
Perhatikan gerakan anak dalam gambar.
Apakah dia berpindah tempat?
Setinggi apakah lutut anak pada gambar diangkat?
Lakukan gerakan lari di tempat seperti gambar
dengan hitungan 8 kali.
90
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Berlari sangat menyenangk
2.
Perhatikan gerakan anak pada gambar.
Apakah dia berpindah tempat?
Setinggi apakah lutut anak pada gambar
terangkat?
Lakukan gerakan lari di tempat dengan lutut
terangkat dengan hitungan 8 kali.
3.
Perhatikan gerakan anak pada gambar.
Apakah dia berpindah tempat?
Ke manakah arah berlari anak pada gambar?
Lakukan gerakan lari cepat menuju garis finish.
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
91
4.
Perhatikan gerakan anak pada gambar.
Apakah dia berpindah tempat?
Ke manakah arah berlari anak pada gambar?
Lakukan gerakan lari zig-zag seperti gambar,
dengan hitungan 4 kali ke kanan dan ke kiri.
Apakah kamu dapat melakukan keempat macam
gerak lari seperti pada gambar sebelumnya?
Coba lakukan macam gerakan lari secara
bergantian.
1. Lari di tempat
2. Lari dengan lutut terangkat
3. Lari cepat
4. Lari zig-zag.
5. Lakukan gerakan lari dengan diiringi lagu.
6. Ikuti petunjuk gurumu!
92
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
dengan
hitungan
4
kali
ke
Tuliskan kegiatan yang paling kamu sukai pada hari
ini.
Tuliskan juga yang paling sulit kamu lakukan.
Tuliskan pada tempat yang sudah disediakan.
Kegiatan yang aku sukai:
Kesulitanku:
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
93
Bersama dengan orang tuamu,
diskusikan peraturan sekolah yang sama dengan
peraturan di rumah.
Ceritakan pada teman sebelahmu tentang
peraturan tersebut.
94
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
95
Bacalah percakapan berikut.
Pada waktu istirahat, Siti, Dayu, dan Beni bermain
di lapangan.
Di dekat lapangan, ada kolam ikan kecil.
Siti dan Dayu sedang mengobrol,
sedangkan Beni melihat ikan di dalam kolam.
96
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Siti : Aku senang sekali belajar tentang peraturan
yang ada di sekolah.
Jadi, aku makin tahu hal yang boleh dan
tidak boleh dilakukan.
Dayu : Betul sekali, Siti.
Beni : Selain itu, aku juga suka belajar cara
memelihara hewan di sekitar kita.
Jadi, kita tidak boleh menyakiti hewan.
Dayu : Aku juga setuju denganmu, Beni.
Ikan di kolam ini juga harus dirawat.
(tiba-tiba Edo lewat dan membuang sampah ke
kolam ikan)
Beni : Edo, kenapa kamu membuang sampah ke
kolam?
Itu namanya melanggar peraturan.
Edo : Oh iya, aku lupa.
Baiklah akan aku ambil lagi sampahnya.
Maafkan aku, teman-teman.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan
teman sebangkumu.
1. Apakah peraturan sekolah yang ada dalam
percakapan?
_____________________________________________
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
97
2. Mengapa kita tidak boleh membuang sampah
sembarangan?
_____________________________________________
3. Apa yang harus kita lakukan saat ada yang
melanggar peraturan?
_____________________________________________
4. Sebutkan 2 hal penting yang ada pada cerita!
_____________________________________________
_____________________________________________
5. Tuliskan kata-kata yang kamu temukan pada
kotak berikut!
Kata-kata berawalan dengan huruf kapital pada
bacaan:
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Berdasarkan kata-kata yang kamu tuliskan,
huruf kapital digunakan pada:
1. _____________________________________________
2. _____________________________________________
3. _____________________________________________
4. _____________________________________________
98
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Berikut adalah hal-hal yang boleh
dan tidak boleh dilakukan di sekolah.
Baca kalimat pada kotak,
lalu hubungkan pada gambar yang sesuai.
Warnai gambar, jika menurutmu sesuai dengan
peraturan sekolah.
Mencoret-coret
tembok kelas
Membuang
sampah pada
tempatnya
Melaksanakan
tugas piket kelas
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
99
Bacalah teks berikut!
Perhatikan huruf kapital dan tanda baca yang
harus digunakan pada kalimat.
Tuliskan kembali teks berikut dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital dan
tanda baca.
Gunakan huruf tegak bersambung.
siti memelihara burung
siti rajin merawat burung peliharaannya
setiap hari burung diberi makan secara teratur
makanan burung itu buah pisang dan buah pepaya
pada hari minggu lani bermain ke rumah siti
lani suka dengan burung peliharaan siti karena
suaranya indah
100
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Siti pergi ke pasar bersama Ibu.
Siti membeli 1 kg pepaya.
Penjual pepaya menimbang dengan timbangan
seperti gambar di bawah ini.
Setelah membeli pepaya, ibu Siti membeli 200
gram biji jagung.
Penjual biji jagung menimbang dengan
menggunakan timbangan seperti gambar di bawah
ini.
S
iti
p
er
g
i ke
p
asar
b
ersam
a
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
101
Manakah yang lebih berat, 1 kg pepaya ataukah
200 gram biji jagung?
Timbangan manakah yang dapat mengukur benda
yang lebih berat?
Dapatkah kamu menyebutkan perbedaan 2
timbangan itu?
Perhatikan tulisan di dalam kotak:
1 kg = 100 gram +100 gram +100 gram +
100 gram +100 gram+ 100 gram +100 gram
+100 gram +100 gram +100 gram
Timbangan besi biasa dipakai
untuk menimbang benda yang lebih berat.
Timbangan dengan jarum yang menunjukkan angka,
biasa digunakan untuk benda yang lebih ringan.
Perhatikan gambar berikut.
Coba perkirakan berat benda pada gambar.
Lingkari ukuran berat yang menurutmu sesuai.
g
102
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Berat semua kentang di samping
adalah ... .
2 kg
200
gram
Semangkuk tepung memiliki
berat ... .
5 kg
500
gram
Ibu membeli ... ikan.
1 kg
100
gram
Berat cokelat di samping adalah
... .
2 kg
200
gram
Ibu menyimpan ... telur di dalam
keranjang.
1 kg
100
gram
Berat semangkuk nasi adalah ... .
25 kg
250
gram
Subtema 2
: Merawat Hewan di Sekitarku
103
Jawablah pertanyaan berikut.
1. Tuliskan 3 hal yang kamu pelajari tentang
peraturan di sekolah.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
2. Tuliskan 3 penggunaan huruf kapital dalam
menulis kalimat.
Berikan serta contohnya.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
3. Apakah yang paling kamu sukai dalam pelajaran
hari ini?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
4. Apakah yang menurutmu paling sulit dalam
pelajaran hari ini?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
104
Buku Siswa
SD/MI Kelas II
Temukan benda di dalam rumahmu
yang memiliki ukuran berat dalam kilogram dan
gram.
Tuliskan penemuanmu pada tabel di bawah ini.
Berikan tanda centang (
) pada ukuran yang tepat.
Baris pertama sudah diisi sebagai contoh.
Nama Benda
Kilogram
Gram
Sebungkus deterjen